湛翠村位于中堂鎮(zhèn)東部，在莞城鎮(zhèn)西北部11千米處，東鄰三涌、南鄰鳳沖，西鄰袁家涌，北至“小北�！�，西距 107國(guó)道4千米，鎮(zhèn)中潢公路、市北王公路貫穿東西。全村總面積1.7平方千米，2002年底, 轄下8個(gè)村民小組，戶籍人口2096人, 男1050人，女1046人；外來(lái)人口983人。全村袁姓村民約占總?cè)丝诘?9%，張、劉、李、曹等四姓氏人口，均各約占10%，還有黎、陳姓共30余人。
一、村名及立村沿革
南宋高宗初年（1127年），曹氏、王氏、劉氏族人為逃避荒亂，先后從南雄珠璣巷南遷，定居此地，取名湛溪。當(dāng)年村內(nèi)有大河由觀音廟通至牛牯洲（今屬高埗保安圍），河水清澈，在陽(yáng)光的照射下湛藍(lán)湛藍(lán)的，岸上樹、竹蔥蘢，先人遂于宋孝宗年間（1163～1164）改村名為湛翠。元朝初期，袁家涌袁氏第六代分枝后人由袁家涌西亭坊遷至湛翠涌口坊。洪武年間（1368～1398）王氏族人遷徒，不知去向，留下地名王屋基。明宣德初年（1426年），袁家涌袁氏第十一代分枝后人從袁家涌西隅坊遷至湛翠東隅坊（原名墩厚坊，又名蒼前坊）定居。張氏原居莞邑博廈村，清乾隆年間（1736～1795），族人到湛翠收田租，見此地風(fēng)景優(yōu)美，隨后攜眷定居村西，后稱張屋坊。之后新田村李氏歸湛翠管轄，形成曹、劉、袁、張、李五姓定居于一河兩岸之局。
二、經(jīng)濟(jì)狀況
歷史上村民以農(nóng)業(yè)為主。1970年成立麻綆廠，從廣州運(yùn)舊繩回來(lái)，洗、拆后梳、紡成麻綆，再運(yùn)回廣州，至1978年停業(yè)。1978年村建起紅磚輪窯1座，該廠于1997年停產(chǎn)。1987年村集體與茶山橫江村合資興建茶中造紙廠，廠址設(shè)在茶山鎮(zhèn)橫江村，各占50%股份。湛翠水泥廠于1995年興建，2002年停產(chǎn)，湛翠造紙廠于1988年興建，東聯(lián)造紙廠于1994年興建，聯(lián)興造紙廠于1996年興建。穩(wěn)發(fā)制衣廠于2002年12月被評(píng)為當(dāng)年全市13家年納稅400萬(wàn)元以上民營(yíng)企業(yè)之一。2000年，全村民營(yíng)企業(yè)生產(chǎn)總值為2.5億元，創(chuàng)匯800多萬(wàn)元，以人均計(jì)算，居全鎮(zhèn)之首；2002年全村企業(yè)及個(gè)體戶總數(shù)為54個(gè)，工業(yè)總產(chǎn)值為8569萬(wàn)元，村本級(jí)資產(chǎn)總額為2608萬(wàn)元，農(nóng)村人口年均收入為6816元。
三、教育、文體及其他
1932年，經(jīng)蔣光鼐（當(dāng)時(shí)蔣帶部隊(duì)駐湛翠近半年）提議、斡旋，由明倫堂撥資興辦的崇德小學(xué)分校在湛翠開辦，抗戰(zhàn)開始后停辦。1950年湛翠小學(xué)開辦，但五、六年級(jí)要到三涌小學(xué)就讀，該校于1960年升為完全小學(xué)。1968年湛翠中學(xué)（聯(lián)中）開辦，與小學(xué)同一校園，同一校長(zhǎng)管理。湛翠中學(xué)在1983～1990年期間辦學(xué)成績(jī)斐然，不少外鄉(xiāng)子弟慕名入讀。到2002年9月，湛翠中學(xué)停辦，學(xué)生絕大部分轉(zhuǎn)到中堂中學(xué)就讀。1984年村實(shí)施升學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)措施：湛翠籍學(xué)生考上東莞中學(xué)和東莞師范學(xué)校的每年獎(jiǎng)100元，考上大專和本科的每年獎(jiǎng)300元，直到畢業(yè)為止（當(dāng)年教師月薪在50～70元間）。此措施獎(jiǎng)勵(lì)范圍后有所擴(kuò)大，覆蓋專、本科、縣（市）重點(diǎn)中學(xué)和中專。1987年村投資100萬(wàn)元建成湛翠學(xué)校新校園（占地面積2.4萬(wàn)平方米，建筑面積3500平方米），2000年投入30萬(wàn)元對(duì)學(xué)校進(jìn)行全面綠化、美化，使學(xué)校獲東莞市綠化委員會(huì)頒發(fā)的“園林式單位”稱號(hào)。1988年至1990年湛翠招龍舟景，景日為農(nóng)歷五月初七。
1999～2000年村投資400多萬(wàn)元大搞村容村貌建設(shè)，筑石堤，并拆去村進(jìn)出主道的拱橋，改建為平橋，大大方便村民及車輛進(jìn)出。2000年11月村投資30萬(wàn)元修建了面積為1200平方米的湛翠廣場(chǎng)，為村民和外來(lái)員工提供一個(gè)休息及鍛煉身體的場(chǎng)所。